RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER
(RPS)
Mata Kuliah : Konsep Dasar IPS 2
Dosen : Dina Fitriana, M.Pd
Semester :III/Ganjil
Tahun
Ajaran : 2015/2016
Deskripsi Mata Kuliah:
|
Mata kuliah ini bertujuan mengembangkan
potensi mahasiswa melalui pengkajian Memahami, Tujuan Perkembangan Kurikulum
IPS, Isu dan Masalah Sosial Buaya Dalam Pengajaran IPS, Pendekatan dalam
Pengajaran IPS, Evaluasi Pembelajaran IPS, Dinamika Budaya Indonesia, Upaya
Pelestarian Budaya Asli, Konsep dasar Politik dan Pemerintahan, Sikap
Masyarakat Terhadap Perubahan Sosial, Permasalahan ekonomi, Penjajahan
Indonesia dan Akibatnya, Karakterisik Cakupan Ilmu Humaniora Dalam Konsep
Dasar IPS, Sejarah Perkembangan IPs, Kontrol social.
|
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan:
|
Pertemuan Ke
|
Kompetensi Dasar
|
Materi
|
|
1
|
Kontrak
perkuliahan dan Menjelaskan Konsep Dasar Ilmu Pengetahua Sosial
|
Konsep
Dasar Ilmu Pengetahuun Sosial
|
|
2
|
Tujuan Perkembangan Kurikulum IPS
|
Tujuan Perkembangan Kurikulum IPS
|
|
3
|
Memahami Isu dan Masalah Sosial Buaya Dalam Pengajaran IPS
|
Isu dan Masalah Sosial Buaya Dalam Pengajaran IPS
|
|
4
|
Memahami Pendekatan dalam Pengajaran IPS
|
Pendekatan dalam Pengajaran IPS
|
|
5
|
Memahami Evaluasi Pembelajaran IPS
|
Evaluasi Pembelajaran IPS
|
|
6
|
Memahami Dinamika Budaya Indonesia
|
Dinamika Budaya Indonesia
|
|
7
|
Memahami Upaya Pelestarian Budaya Asli
|
Upaya Pelestarian Budaya Asli
|
|
8
|
UTS
|
|
|
9
|
Memahami Konsep dasar Politik dan Pemerintahan
|
Konsep dasar Politik dan Pemerintahan
|
|
10
|
Memahami Sikap Masyarakat Terhadap Perubahan Sosial
|
Sikap Masyarakat Terhadap Perubahan Sosial
|
|
11
|
Memahami Permasalahan ekonomi
|
Permasalahan ekonomi
|
|
12
|
Memahami Penjajahan Indonesia dan Akibatnya
|
Penjajahan Indonesia dan Akibatnya
|
|
13
|
Memahami Memahami Memahami Karakterisik Cakupan Ilmu Humaniora Dalam
Konsep Dasar IPS
|
Karakterisik Cakupan Ilmu Humaniora Dalam Konsep Dasar IPS
|
|
14
|
Memahami Sejarah Perkembangan IPS
|
Sejarah Perkembangan IPS
|
|
15
|
Memahami kontrol Sosial
|
kontrol social
|
|
16
|
UAS
|
|
Evaluasi Pokok Bahasan Tiap Pertemuan:
|
No.
|
Jenis
|
Bobot
|
|
1.
|
Partisipasi
kuliah
|
20 %
|
|
2.
|
Tugas-tugas
|
20 %
|
|
3.
|
Ujian
Tengah Semester
|
20 %
|
|
4.
|
Ujian
semester
|
40 %
|
|
|
100 %
|
Daftar Literatur/ Referensi:
·
Achmad Sanusi, Dt. 2001 . Studi Sosial di
Indonesia. Bandung: IKIP.
·
Ade Soetara, “ Makalah IPS sebagai
Program Pendidikan“
·
Adeney, Bernard T. 1995. Etika Sosial Lintas Budaya.
Yogyakarta: Kanisius. Al-Hadar Smith, “Syariah dan Tradisi Syi’ah Ternate”.
·
Ahmadi, Lif Khoiru dan
Sofan Amri. 2011. Mengembangkan Pembelajaran IPS Terpadu. Jakarta: PT. Prestasi
Pustaka.
·
Amin, Zulkifli. 2009. Pengantar
Ilmu Pendidikan. Medan: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pengetahuan Universitas
Muhammadiyah Sumatra Utara
·
Sapriya.
2009. Pendidikan IPS. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
·
Sardiman AM., (2006). ” Pengembangan Kurikulum Pendidikan IPS di
Indonesia: Sebuah Alternatif”, Makalah, Disampaikan pada Seminar
Internasional HISPISI dengan tema: Komparasi Pendidikan IPS Antarbangsa, di Semarang, 7-8
Januari 2006.
·
Soekanto, Soerjono. 2004. Sosiologi
Suatu Pengantar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
·
Soemarno Soedarsono, 2009. Karakter Mengantarkan Bangsa dari Gelab
Menuju Terang.
Jakarta: Kompas Gramedia.
·
Soeroso,R. 1993. Pegantar
Ilmu Hukum. Jakarta : PT. Sinar Grafika.
·
Sudarmi, Sri. 2008. Galeri Pengetahuan
Sosial Terpadu 2: SMP/MTs Kelas VIII. Jakarta:
Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
·
Sumaatmadja, Nursid dkk.2008. Konsep Dasar IPS
.Jakarta:Universitas Terbuka
·
Tarigan, Lemta. 2011. Pendidikan
Budaya dan Karakter Bangsa. Medan: Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri
Medan
·
Teknohumanistik”, Makalah,
disajikan pada Seminar tentang Pendidikan IPS oleh FIS Undiksa.
·
Tim Lembaga Pendidikan Tenaga Kependudukan Universitas
Negeri Medan. Profesi Kependidikan.
Medan: Universitas Negeri Medan
·
Tim Pengembang Ilmu
Pendidikan UPI. 2007. Ilmu dan Aplikasi Pendidikan.Bandung: PT. IMTIMA.
·
Tim Penyusun Jurusan Pendidikan
Pengetahuan Sosial FPIPS UPI. Pendalaman Materi dan Metodologi Pembelajaran Ilmu Pengetahu Sosial SD/MI. 2010.
·
Tim Sosiologi dan Geografi. 2005.
Pengetahuan Sosial: Sosiologi dan Geografi. Jakarta: Yudhistira.
·
Titik Triwulan Tutik. 2006. Pengantar Ilmu Hukum. Surabaya : PT.
Prestasi Pustaka.
Melawi, September 2015
Dosen
Dina Fitriana, M.Pd
